Summer fields School是伊顿公学的 feeder school 之一，每年有60%的毕业生升入伊顿、哈罗、Radly 和温彻斯特公学，2020年的数据是：共有17个伊顿，9个哈罗，9个RADLEY。
地址：Mayfield Road, Oxford OX2 7EN
接收年龄：4-13岁
学校类型：走读/走读男校
学费：寄宿：£10424/学期；走读：£7265/学期
Summer fields School 位于牛津镇中心北部，占地70英亩，环境优美友好。这是一所寄宿/走读男校，接收4-13岁的男孩。其中Pre-prep接受4-8岁的学生，8-13岁在Prep school x学习。
建校于1864年的Summer Fields School 以“A healthy mind in a healthy body ” 为目标，致力于培养在体格和精神层面都健康向上的男孩子。在这里，心理健康、注重礼貌礼仪和身体健康、成绩优秀被学校放在了同等重要的位置。
正如ISI最近一次的测评报告中描述的那样：“学校的道德培养非常出色，不管哪个年纪，孩子们都表现得非常自信且为他人着想。”
课程设置：
选择私校，家长们最关心的就是学校的课程设置是不是科学而丰富，在Summer feilds, 这点应该没有家长会担心。
学校的核心课程主要包括：英语、数学、科学、法语、拉丁语和人文学。
在学术科目方面，学校尽力为每个学生提供最适合他们的学习方式，激励他们不断突破自己的认知边界，去探索更多的可能性，学习更丰富的知识。内部推动力和学习如何学习新知识是学校最看重的技能，因为这些可以帮助他们保持终身学习的能力。
ISI对学生能力的测评报告指出：他们在课上注意力都非常集中，理解能力、写作能力也都极为出色。
为了辅助学生们更好的学习核心课程，平衡并丰富大家的学习生活，学校还提供了大量的艺术体育类课程供学生自由选择。这也是大多数私立学校的一项优势，每个学校都会提供非常多的课程选择，强项各不相同。Summer field school 开设了戏剧、音乐、艺术、IT设计和体育等课程。极大地丰富了学生的学习生活。
戏剧：
4年级开始学生们可以开始每周学习舞台剧，基本上所有的表演都包括唱歌和跳舞。几乎每个学生都会参与到每个学期的汇报演出中，有的在台前表演，有的负责幕后。学生们都很享受舞台剧表演，还有许多人在学习过程中发现了自己的特长所在，从而选择其为自己的终身职业。有许多Summer fields 毕业的老校友现已成为英国的戏剧届的中流砥柱。
音乐:
Summer fields 80%的在校生都正在学习至少一门乐器，每周有260节一对一的教学课程。音乐课也是每周都会安排的常规课程，教学内容主要集中在音乐史、音乐赏析和乐理知识这三个板块。在毕业前最后一年学生还有机会创作一首自己作曲的音乐作品。除此之外，学校还有两个由学生们组成的唱诗班，每周日在学校的礼拜上表演，平时也会被邀请到其他教堂活动中参与表演。
艺术和智能设计：
学校的艺术中心提供了非常丰富的学习素材供学生选择：素描、油画、制陶、雕塑、印刷设计以及纺织品制作等等。学生们通常会在每周的“艺术俱乐部”时间来这里学习，对艺术课程特别感兴趣的学生周六则可以在这里呆上一整天来练习或是创作。
艺术的学习不止局限在学校里，每学期都有规律的校外课程，老师会带着学生到牛津和伦敦著名的画廊和艺术博物馆参观和学习。
智能设计中心分为设计室和工作室两个部分，学生们会学习不同的制作材料和基本的电子技术，还要跟老师一起研究能量、结构、机制、气动和液压等操作技术，最终通过实践把自己的巧思制作出来。
整个过程是充满乐趣的。从小就学习这些知识，也就不会惊讶于为什么西方人总是创新思维活跃且有极强的动手能力了。
体育：
Summer fields的体育有悠久的历史和很高的知名度，学生代表学校参加当地、牛津郡以及全国各级的比赛，成绩不俗。其中表现最为突出的是足球、橄榄球和板球。
在校内，每周一、二、五会有传统训练，全校学生都会参与统一的训练；周四大家会选择各自喜欢的运动参与训练。校内提供羽毛球、乒乓球、五人制足球、比丘、击剑、攀岩、潜水和柔道；在校外还有提供马球和皮划艇的训练；
周三和周六的下午则专门用来体育训练，经常会有于其他学校之间的比赛或是校内举行的家庭比赛。可见学生们参与体育锻炼的时间是非常多的，不禁让人想到学校的教学宗旨：“A healthy mind in a healthy body ( 拥有健康的体魄和思想)” 真的不是一句空话。
课外活动和俱乐部：
丰富的课外活动和俱乐部也是众多优秀私校极具吸引力的一大亮点。在 Summer feild school, 课外活动和俱乐部囊括了尽可能多的内容，从Pre-prep的2年级开始，课外活动包含了艺术、手工制作、球类游戏、烹饪、园艺、ICT(信息通讯技术)、戏剧和音乐；4年级开始，课外活动更加多彩起来，从国际象棋到养蜜蜂，从考古学到园艺，从桥梁设计到制陶，“学生们的眼界从如此广泛的活动设置中可以拓宽，个人能力也得到巨大的提升”。
讲座和旅行：
作为一所位于文化教育名城牛津的学校，Summer feilds 的学生可以享受最棒的文化氛围和更加多样教育机会。孩子们常常有机会欣赏音乐会、参观博物馆、看舞台剧，学校还会邀请到牛津大学的学者前来为学生们开讲座和讨论会。
能在这么小的年纪涉猎如此广泛的文化形式和内容，并有机会和世界顶尖的学者进行思维碰撞，实在叫人羡慕。犹如站在巨人的肩膀上看世界，不难想象这些男孩儿们的眼界必定会更宽广，未来也更加无可限量。
所有的学生每年都有机会参加校外旅行，大部分是在英国境内，也有一些是国际旅行。他们会去威尔士参观古老的城堡，到康尔沃露营，去巴斯领略古罗马帝国文化等等等等。孩子们在旅行中不断提升对自己文化和其他文化的理解，从对文化的多样性变得越来越包容。
在校生活：
学习之外，学生的在校生活也是家长非常关心的一个方面，特别是对于寄宿学校，孩子们少则每周住校周末回家，多则整学期都会在学校生活。远离父母，会不会照顾自己生活，过得开不开心，学习时间能不能得到保障都是家长很关心的问题。也是一所学校优秀与否的另一个衡量标准。
教牧关怀（生活及心理关怀）：
说到教学宗旨的另一个层面——学生的心理健康，就不得不提到学校的教牧关怀，主要包括对孩子们在生活上的照顾和心理健康的关注及引导。基本上每一所私立学校都会把教牧关怀作为很重要的一部分，也都非常重视孩子们的心理建设。特别是在寄宿学校，不仅要照顾好孩子的生活起居，也要时时刻刻关注着他们的心理发展。
在Summer field ，每个学生都被珍视，学校通过教牧关怀帮助每个同学感觉到快乐、安全、得到足够的重视。首先，每个同学都会匹配一位老师可以每天与其沟通自己各方面的情况；其次，每位同学还会有一位老师专门负责帮其解决学习上遇到的问题和一些心理上的疏导；另外，所有的住校生也都有宿舍管理老师负责照顾他们的生活并随时帮助他们解决生活方面的问题。同时学校还非常重视与家校之间的沟通，会把孩子的学习情况和心理状态随时跟家长汇报。
学校对教牧关怀的重视在ISI的测评报告中也得到了有力的印证：“学校严密的教牧关怀管理系统，有效地保证了不错过任何一个重要的问题。老师和学生之间的关系非常紧密且相互信任。宿舍生活的管理也非常周到，老师对每个学生都十分了解并且能够给到孩子们需要的关心和支持。每个同学在这里都感到安全、快乐、也懂得相互关心。”
寄宿生活：
学校同时接受走读生和寄宿生，8岁开始可以选择寄宿，除了每个学期的第一个和最后一个周末不提供住宿以外，其他周末全部开放。但学生也可以在周末选择回家，基本上每个周末都会有100-150名学生在学校度过。
“学生们非常喜欢这里的寄宿生活，宿舍生活给了他们足够的安全感和尊重，他们都把回宿舍称作是‘回家’。”
学校认为寄宿生活为学生们提供了一个锻炼独立能力和社交技能的机会，这些也是将来步入社会最需要的能力。学校尽最大可能为孩子们创造了安全、舒适的居住环境和放松的生活氛围。
学校会按照男孩儿们的年龄把他们分配到不同的宿舍楼，随着年龄增长，继续搬到下一个宿舍楼。每天晚上宿舍管理老师都会在门口迎接大家放学回来，统一在餐厅吃晚餐，公共厨房里永远都有零食、新鲜水果、牛奶和饮料。饭后还有会各种各样的活动，老师会组织大家一起参加，在放松的环境里结束一天的生活。
了解了Summer fields school 得天独厚的地理位置和优越的设施条件，以及对学生学习生活科学地安排和规划，也就不难理解为什么它会成为伊顿的摇篮了。
接收年龄：8-13岁
学校类型：寄宿男校
学费：£9420/学期
低调的奢华应该是对 Ludgrove 最贴切的形容了，这所古朴的顶尖私校鲜少为人所知它曾是威廉和哈利王子的母校，他们也正是从这里毕业后升入伊顿公学的。虽然皇室子弟选学校有点雨露均沾的意思，并不固定风格或只去某几所学校，但能被选中就是一种无声的肯定。学校位于伦敦以西约一小时车程的Wokingham 小镇，是一所接受8-13岁男生的全寄宿男校（每两周回家一次）。5个年级共200名左右的学生享有130英亩的美丽校园，跟伦敦地区许多没有操场的私立小学相比的确是一种奢侈。
课 程 设 置
Ludgrove 课程设置的主要目标是在让学生们保有学习热情的同时，帮助他们打下坚实的基础，从而让每个学生都为13+ Common test 和各个学校的入学测试做充分的准备。小班授课（每个班级仅9-15名学生）、对教学充满热情的教师团队以及成熟严密的教学体系都是教学质量的最好保证。除此之外，对有特殊学习困难和障碍的学生，会有专门的辅导团队负责给这些学生提供一对一的学习指导和考试技巧的辅导。
对所有学生开放的主要课程包括：数学、英语、科学、法语、地理、历史、宗教学、ICT(信息通讯技术)、音乐、体育CDT(手工及智能设计)，并从入学第二年开始学习拉丁语。
体育：
学校坚信，参与体育运动对学术表现、自我价值感的提升以及增强社交能力都积极促进的作用；并且参加团队运动对孩子们的益处会比只进行体育锻炼要大得多。所以在Ludgrove 求学期间，所有的男生都会参加团队运动，并有机会代表学校参加某一项运动的比赛。
体育运动主要包括：足球、橄榄球、曲棍球、冰球、板球、田径、网球、游泳。周一到周五每个下午都有体育课程的安排。可供学生参与体育运动的场地和设施也一应俱全。有一个大型室内运动场馆曲棍球、足球、羽毛球、柔道、击剑、体操等运动提供了室内场地，另外还有两个壁球场、两个五人手球场、20米室内游泳池、六个网球场、九洞高尔夫球场地以及若干个大块绿地和树林可供学生们自由活动和露营。
音乐和戏剧：
音乐的学习主要也是分为音乐赏析课和一对一的乐器学习两个部分。课堂上对音乐知识的学习主要是为了激发孩子们对音乐的兴趣和好奇心，增加他们对音乐的欣赏能力。
超过2/3的学生都有在学习至少一门乐器，每人每周都有35分钟的一对一乐器课程，从小提琴到苏格兰风笛课程都有涉猎。为学生教学的除了本校音乐部的老师，还有在本校兼职的音乐专家前来给学生上课。合唱团、乐队和弦乐团每周都会在一起排练，每个学期也都会举办一些正式或非正式的音乐会，每位同学都有机会以独奏或是乐团的形式参加。
艺术与设计：
不管男孩儿们未来会不会选择艺术方向的专业，对艺术的鉴赏能力对一个人的生活都有非常重要的意义。所以，学校开设的艺术课旨在培养学生对艺术的理解力和欣赏能力，所有年级每周都会学习艺术史和艺术鉴赏方面的课程。同时，课程设计还包含了学习和运用不同的材质进行创新设计并制作出实物，学习和实践的过程也能培养学生们的自信和团队合作的能力。学校还专门聘请了专业的陶艺师为学生们授课，4-8年级都会有陶艺制作课，6-7年级还会有手工及智能设计课程。
课堂之外，艺术与设计部也对学生们开放，为他们提供一个自由、愉快、放松的环境，让他们可以在这里尽情发挥自己的想象力和动手能力，老师们也会尽最大可能帮助学生解决问题，将艺术设计制作出他们理想中的实物。学校每学年都会举办艺术展，也经常组织带学生们到校外参观画廊和艺术博物馆。
课外兴趣班及校内外活动:
每周四的下午专门留给学生们参加自选的课外兴趣班，在这个下午，学生们可以自由选择自己最感兴趣的两个活动，充分享受这段时光。备选的课程非常广泛，从五人手球、高尔夫球、山地自行车，到辩论社、法语口语班、中文，再到艺术、瑜伽、动画制作等近30种课程供学生们选择。
除此之外，为了拓宽学生们的视野，增进他们对文化、音乐、艺术、体育的理解和体验，学习以外的活动还包括各种英国境内/外的旅行，参观艺术画廊及博物馆、请专家学者来学校为学生讲座，与同学们一起探讨热点话题等等等等。
在校生活
对于孩子8岁就开始离开父母，过全寄宿生活这件事。大多数家长一定会有些许疑虑：孩子能不能习惯骤然离开父母独自生活？有不开心的事情发生时要如何化解，有没有人可以帮助他？和同学们一起生活在学校作息是否正常，会不会影响到学习？
教牧关怀
作为老牌寄宿学校，Ludgrove当然也会考虑到家长的这些顾虑，所以非常重视教牧关怀和孩子们的寄宿生活安排，每个男孩在这里都会被当作一个独立的个体去尊重和珍视。
首先，校长夫人Sophie Barder亲自监管教牧关怀工作，她会时刻与校长先生、学校各部门主管、宿舍管理老师和后勤服务人员们保持密切的合作，以便掌握每一位学生的学习、生活、心情状态，也会了解每个人的强项、爱好和他们的学习和生活上的需求。
其次，负责学生们晚间生活的宿舍管理老师每晚都要确保和每个管辖的学生聊聊天，时刻掌握他们的生活需求和心理状态，遇到问题会及时帮助他们疏解情绪。
优秀的教牧关怀还体现在家校之间的密切合作中，老师们会把孩子们的情况第一时间反馈给家长。
寄宿生活
学校也非常看中学生对学校寄宿生活的感受，力求为他们创造安全、愉快、放松、像家一样的的生活环境。负责孩子们宿舍生活的Pinchin-Hughes夫妇跟孩子们住在一栋楼里，会经常邀请不同年级的同学们一起来他们家看个电影或者只是喝一杯热巧克力聊聊一天的学习生活。
宿舍后勤老师也会竭尽所能照顾好每个孩子的生活所需，不管是洗澡时需要帮助，还是帮他们洗好衣物，甚至是帮忙寻找一只丢失的泰迪熊或是讲一个睡前故事。
孩子们住在宽敞舒适的宿舍，安静的睡前阅读之前老师们会鼓励大家玩一些益智的游戏，并且每两周会评选出一个最佳寝室，学期结束时，最终的最佳寝室还会得到一次集体旅行的机会。
学校坚信好的寄宿生活对学生们的益处是很多的，他们可以在这里学会独立、建立自信、亲密的社交活动也教会了他们如何与人相处并懂得感恩和相互欣赏，同时也养成了相互尊重的良好社交礼仪。这些都为他们未来的社交生活打下良好的基础。
健康的饮食
8-13岁正是孩子们身体成长发育的关键期，学校当然不会忽略在营养上为学生保驾护航。
学校厨房非常以他们能为学生们提供新鲜的食材和美味三餐感到骄傲。所有的水果、蔬菜、肉类都从当地的农场和屠夫那里新鲜供应。用餐时间即是补充营养，也是培养良好餐桌礼仪的好时候。为了建立和谐融洽的关系，老师们会和同学们一同用餐，学生们还会被安排轮流为大家服务。
学校还专门成立了一个食品委员会，每学期会由餐厅经理、首席厨师、各部门老师代表和宿舍管理老师开一次食品委员会议，反馈学生们对菜肴的喜爱程度，方便厨师们做出的调整。
这两所“伊顿摇篮”式预备校的课程设置和寄宿生活有太多的相似之处，也是英国顶尖私校的一个缩影。他们在课程设置上都力求广而精，既保证学生有足够宽广的涉猎范围，又能让他们在各自喜欢的方向可以有所精进。寄宿生活方面，也从方方面面在用心呵护着孩子们的生活细节、饮食健康和心理状态。
细微的不同之处还需要家长朋友们通过访校去细细品味，这会是关键的一步，因为只有亲自去学校感受一下才能够更直观地体会到学校的氛围和他们传达的理念是否跟你们的诉求更加吻合。
